Psychotherapie Viktoria Kaczor

Psychotherapie ist eine wissenschaftlich fundierte Methode zur Behandlung psychischer und psychosomatischer Beschwerden. Sie kann darüber hinaus zur Verbesserung der Lebensqualität und Persönlichkeitsentwicklung angewandt werden.

Alfred Adler ist der Begründer der Individualpsychologie, die zu den tiefenpsychologischen Schulen gezählt wird. Der Mensch wird als soziales Lebewesen betrachtet, das in die Gemeinschaft eingebettet ist. Die Theorie basiert auf der Annahme unbewusster Prozesse, die die Grundlage für das bewusste Erleben und Handeln eines Menschen bilden.

In der Individualpsychologie wird insbesondere die Position eines Individuums innerhalb eines sozialen Gefüges sowie dessen Fähigkeit, Beziehungen zu gestalten, als bedeutsam erachtet.

Im Rahmen der Therapie werden wir gemeinsam versuchen, die unbewussten Bedeutungen Ihrer Krankheits- und Leidenszustände zu verstehen. Wir werden das Warum, Weshalb und Wozu Ihrer Symptome ergründen und daraus neue Erlebnis-, Entscheidungs- und Handlungsspielräume ableiten.

Die Kinder- und Jungendpsychotherapie war von Beginn an ein wesentlicher Bestandteil der Individualpsychologie. Kinder und Jugendliche drücken ihre Gefühle und Erfahrungen durch das Spiel sowie Metaphern aus. In einer symbolischen Form werden sowohl bewusste als auch unbewusste Themen sichtbar, die anschließend im Rahmen der Therapie bearbeitet werden können.

Meine Aufgabe als Therapeutin ist es, das symbolisch dargestellte Spiel in eine Sprache zu übersetzen, die Ihrem Kind oder Jugendlichen hilft, sich seiner Affekte, Gefühle und Erfahrungen bewusst zu werden.

TEACCH ist ein ganzheitlicher pädagogischer und therapeutischer Ansatz, bei dem die besondere Wahrnehmung von Menschen im Autismus-Spektrum anerkannt und versucht wird, individuell geeignete Wege zu finden, um die Betroffenen in ihrer Entwicklung und Selbstständigkeit zu unterstützen. Ich habe einen Lehrgang zur Förderung von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung nach dem TEACCH-Ansatz absolviert und baue mein erworbenes Wissen in die Therapie ein.